2016.8.27  這一天，是很特殊的一天，姚老師又重新體驗了一把“學生”的感覺——去聽了一天王老師的心理學統(tǒng)計課！ 就讓姚老師帶你來實地感受一下勤思集訓營的一天！VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　7:30am——勤思第一教室集合、自我介紹，互相認識，破冰

　　學生互相介紹專業(yè)，計劃報考的院校，分析學習現(xiàn)狀。參加的小伙伴有北體的，北師的，心理學本專業(yè)的，工作5年的，應屆的等等不一，唯一相同的就是都是打算考高校的，考清華的，北大的，北師大的，華東師大的等等。大家因為同一個夢想?yún)R聚于此，莫名增加了一種親切感。VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　8:00am-8:30am——前測

　　半個小時的試卷，我們8個人齊刷刷10min“掌握”，嗯，選擇題還可以隨便選一個，可是大題是完全不會！所以，迅速“掌握”！真是尷尬！VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　8:30-9:00am——課前準備

　　本來是課前準備時間，不過講課的王老師早早地就過來了，把大家的試卷看了下并做了簡單點評，挨個問了學生的意向報考院校，并挨個分析了這些學校的統(tǒng)計應該怎么復習，是注重做題還是注重基本理論，是關注推導過程還是只需記憶最后結論，發(fā)現(xiàn)不同的院校真的備考方式不！一！樣！而且有些章節(jié)是不會考的，單純把書從頭看到尾，費時費力！其中提到一些統(tǒng)計專業(yè)名詞時我能真切感覺到有好幾位同學是一臉懵圈，完全不知道王老師在說啥的，不過上午講完做題的時候大家就都能夠搶答啦~~（這個后面說?。?span style="display:none">VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　其中有個學生提出了一個問題：“王老師，那集訓統(tǒng)計課跟你之前講的統(tǒng)計公開課有什么區(qū)別呢？”。王老師語重心長的說：“統(tǒng)計公開課，注重基礎，注重基礎知識的講解與普及，面向的群體是全國心理學考生，大家基礎等等不一，考研院校也不一樣，只能從頭講到尾，你不能說這這這不考，那那那考的少，而是追求細致、全面，需要慢慢來講，所以整個課程時長達到了40多個小時；集訓就不一樣了，學生數(shù)量少，我可以關注到每一個人的進度，哪里是重點，哪里不是重點都可以告訴大家，你們有沒聽明白的地方，咱可以馬上再來一遍，還可以角色反轉，由你來給大家講解，看你是否真正的掌握。。。。”（接下來的講課過程證明，王老師真的是這么做的！關鍵是效果超好?。?。VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　王老師還說了很多，其中有位學生還當場向王老師表白，說她從統(tǒng)計一竅不通到完全理解就差了王老師的公開課，深深地膜拜王老師，所以這次來就是想在掌握基礎知識的基礎上，更好的掌握出題形式，一戰(zhàn)拿下！另一個學生說，她要報考的院校是不考統(tǒng)計的，不過她覺得之后考上了研究生，統(tǒng)計也是必備技能之一，而且學校復試的時候也會考到，整個心理學研究的過程都離不開統(tǒng)計，所以來學一下完全有利無弊！（我在一旁聽了真是默默為她點贊?。?span style="display:none">VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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　　9:00am-12:00——描述統(tǒng)計難點之相關系數(shù)

　　話說好久沒上課，乍一上還真是不適應！用學生的話說“壓力確實很大，神經(jīng)時刻緊繃著，絲毫不敢松懈，生怕提問。”真的是這樣，你根本沒時間打瞌睡，也不敢打瞌睡！回個頭可能就錯過了一個重要知識點，老師會明確的跟你說這個公式需要準確記憶，這個公式達到再認就可以，這個不用看，不考，這個會出現(xiàn)在選擇題選項里，所以你要記得。。。。。。大大減少復習記憶壓力，同時準確提高效率?。?！基礎知識講完之后，會順帶題目練習！及時鞏固，活學活用！其中有幾道就是前測時候的題目，原來經(jīng)過王老師講解后是那么的簡單。。。前測時候卻基本沒人答對。。。真是尷尬。。之后，老師請了三名同學上臺講解上午所學內(nèi)容，各個完美！甚至有一位學生在老師橫向講解基礎知識的基礎上，縱向提取條件，進行了總結，大獲王老師贊賞！VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　課后大家交流，紛紛表示效果驚奇，本專業(yè)的同學都說，“從沒覺得統(tǒng)計如此簡單過”，感覺“頭腦非常非常的清晰”。VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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　　12:00-14:00休息

　　姚老師中午回來處理了一個學員報名信息，回去上課的時候，課程已經(jīng)開始了，看到學生認真聽課的神情，我對我的遲到表示無比的抱歉。。。VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　14:00-15:00方差分析！

　　這一章是推斷統(tǒng)計中最難的一章，甚至可以說，也是整個統(tǒng)計中最難的一章，讓無數(shù)心理學學子大為頭痛！VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　公式多，分類多，數(shù)據(jù)多，計算復雜。。。。嗯，總之就是難！VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　公式記不住，啥時候用不知道，公式分著考，合起來考，大題考，選擇也考，實驗上有時候也考！難度！重要程度，一目了然！VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　然而，王老師用一下午，3個小時的時間就把這一章不留一絲盲點的解決掉了！姚老師送上一個大寫的“服！”VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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　　午后正是大家犯困的時候，王老師依舊講解+提問相結合，基礎知識+習題相結合，下午沒有讓大家到講臺講課，而是采用了到臺前自己歸納總結的方法，王老師講完后先帶領大家從頭到尾梳理了3遍，從原理上來分析為什么要這么做，真可以說是“手把手教”了，然后讓學生到臺前，對方差分析這一章自己進行總結！這種脫稿的形式真的超級考驗人！大腦飛速運轉，只為“我”能表現(xiàn)的更好，一股“比學趕超”的氣流默默地在充滿智慧的教室里旋轉、升騰！VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　下午由于有一點事情，老師提前走了，在走廊上碰到了另外一個趕來聽集訓課程的學員（偷偷告訴你們，據(jù)說是北大教授介紹來的呦~），然后姚老師慷慨滴把統(tǒng)計學課本和集訓學員專屬講義給了她并默默為她之后的考研路加了個油！VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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　　后來聽參加完集訓體驗課全程的學員講，集訓完了以后，因為好幾個學生是抽時間來體驗集訓營的，有外地的，有在職的，都比較忙，所以大家沒有參加后測，晚自習都沒去，蠻可惜的。最后，王老師叫了兩位同學來闡述他們今天所學的知識，通過他們的反饋，能明顯的感受到，他們對統(tǒng)計應試這塊已經(jīng)初步構建了自己的框架體系，同時也問了每個人的收獲。我們每個人也對統(tǒng)計應試這一塊有了更大的信心，那幾位心理學本專業(yè)的也說到，一開始把統(tǒng)計想的太困難了，把統(tǒng)計當成數(shù)學物理去學了，花費了很多無用功。VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　最后，采訪的這位學員對即將要來參加集訓的小伙伴提出了如下建議：集訓營不是零基礎就能來參加的，這種高強度的引導教學，如果你沒有基礎或者基礎很差，那14天或者28天的集訓營是不能很好的幫你梳理出你自身的知識體系的，你自身的知識儲備相當?shù)闹匾?，所以，，前測很有必要的，這樣能保證你入營學習的效果，讓你自己處在一個可承受的壓力下去學習。雖然只有一天，但我感慨還是蠻多的，而且通過自身的經(jīng)歷，也警戒那些沒基礎的學生，一定要先打基礎，集訓營說白了，就是為了讓你儲備的知識達到應試的水平，去得高分的，不是供你來打基礎的，一定要謹記，不然你跟不上節(jié)奏，可別怪我沒提醒你哦！VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　嗯，總結一下就是，前期用咱的視頻課程牢牢打基礎，后期參加集訓營迅速拔高，將零散的知識變成立體框架，內(nèi)化于心，指哪答哪，心理學江山里，任你揮斥方遒！VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　勤思集訓營，姚老師在這兒等你，高校在不遠的未來等你~VR1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!