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姓 名：王文忠
性 別：男
職 稱：研究員
學 歷：博士
郵政編碼：100101
傳 真：01064872070
電子郵件：wangwz@psych.ac.cn
簡歷：
1988年畢業于北京師范大學心理系，獲學士學位。
1991年畢業于中國科學院心理研究所，發展與教育心理專業，獲碩士學位。1994--1997：在中國科學院心理研究所在職攻讀博士，獲博士學位。
1991--至今，在中國科學院心理研究所發展與教育研究室工作。
1997年被聘為副研究員。
研究領域：
兒童社會性發展，家庭教育，心理輔導。
代表論著：
1.Alice Cheng Lai, Zhi-xue Zhang, Wen-zhong Wang, Maternal Child-rearing Practices in Hong
Kong and Beijing Chinese Famlies: A Comparative Study. International Journal of Psychology,
2000, 35（1）， 60-66.
2.王文忠：學生成就動機的目標系統。心理科學，1996，Vol.19，No.4:207-210。
3.方富熹，方格，王文忠： 7歲兒童對友誼關系的認知及其發展。心理學報，1996（1）：1－8。
4.王文忠，時勘，孫健，超常學生成就動機模型的比較研究。心理發展與教育，1996，Vol.12，
No.1:1-7。
5.方富熹，王文忠，D.M.Keats: 北京兒童對獎賞公平性的社會認知發展。楊國樞主編，中國人的人際心態，234-263，1996年，桂冠圖書公司。
6.王文忠，方富熹，方格： 兒童邏輯關系認知發展的實驗研究。心理學報，Vol.27（1）：46-53。
7.時勘，王文忠，孫健，Maehr，M.: 學生適應性動機模型的初步研究。心理發展與教育，1995，Vol.11， No.2:8-13。
承擔科研項目情況：
1.家庭環境對幼兒認知發展的影響，國家自然科學基金青年基金項目，1995-1997。
2.幼兒分類、命名、推理能力的發展研究，國家自然科學基金項目，1998-2000。
3.學生心理健康輔導的研究及實踐，橫向課題，1998-2001。
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(責任編輯：guolaoshi )
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