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在歷年政治考題中，認識論的特點就是出題知識點集中而且反復，今年恐怕也不例外，像認識中主體與客體的關系、實踐對認識的決定作用等依然會有題目出現。下面勤思考研整理總結了認識論這部分內容供大家復習參考。
真理及其特征
(一)真理及其客觀性、一元性
真理是人們對于客觀事物及其規律的正確認識。
真理具有客觀性，凡真理都是客觀真理。①真理的內容是客觀的;②真理的標準是客觀的。
真理的一元性是指對于特定認識客體來說，真理只有一個，它不因主體認識的差別和變化而改變。
(二)真理的絕對性和相對性
真理的絕對性或絕對真理有三層含義：①就真理的客觀性而言，任何真理都是對客觀事物及其規律的正確認識，都包含不依賴于人的意識的客觀內容，這是無條件的、絕對的;②就人類認識的本性來說，完全可以正確認識無限發展的物質世界;③從真理的發展來說，無數相對真理的總和構成絕對真理。
真理的相對性或相對真理是指人們在一定條件下的正確認識是有限度的。
絕對真理和相對真理是同一客觀真理的兩重屬性。任何客觀真理都是絕對真理和相對真理的統一。任何真理性的認識都是由相對真理向絕對真理轉化過程中的一個環節。
(三)真理的具體性
真理是在一定時間、地點、條件下主觀對客觀的符合，它要受到條件的制約，并隨著條件的變化而變化。
(四)真理與謬誤、成功與失敗
真理和謬誤在一定范圍內的對立是絕對的，但超出一定范圍，它們就會互相轉化。
我們要善于堅持和發展真理，敢于和善于同謬誤作斗爭。在人們的認識和實踐活動中，正確的認識往往會導致成功的實踐，而由于主客觀條件的限制，人們的實踐活動也會達不到自身所期待的結果，導致失敗。只要人們認真分析失敗的原因，化不利條件為有利因素，就能從失敗中吸取教訓，變失敗為成功?！ ?span style="display:none">kQ1勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!
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