（1997）專業：教育心理學科目：社會心理（含發展心理）
?。ㄒ唬┟~解釋（每題3分）
1、歸因 2、社會認知中的平均原則 3、預言的自我實現 4、核心品質 5、從眾行為（conformity）和聽眾行為（compliance） 6、去個性化 7、認知不協調理論 8、挫折－侵犯假設 9、過度充分理由 10、囚犯困境游戲
（二）簡答題（每題10分）
舉例說明說服策略中的逐步升級法。
什么是依戀？它在兒童生活中的兩個主要作用是什么？
簡要介紹阿什（Asch）關于從眾行為的經典實驗研究。
（三）問答題（每題20分）
什么是生活助長和生活惰化現象？請以社會心理學實驗研究為例給予解釋。
請用兩個主要心理學理論（如學習理論）解釋親社會行為是否會出現在一個人的行為中。
為了讓大家更好的備戰考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應專業資料。資料會在三個工作日內發放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。
凡注明“來源：勤思教育網”的作品，版權均屬勤思教育所有，如需轉載，請注明來源，除此之外的其它來源資料系本網編輯網上搜集，目的在于傳遞更多信息，僅供閱讀者參考之用，不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權或其它問題，請在30日內與勤思聯系，我們會及時注明來源或刪除，本站擁有對此聲明的最終解釋權！聯系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責任編輯：zxh5516 )
關注公眾號
送心理學大禮包！
點擊在線咨詢
010-86466160
京公網安備 11010202009598號
在線客服