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劉秀麗
【基本信息】
職 稱： 教授
單 位： 教育科學學院
專 業： 心理學
辦公電話： 0431-85098665
傳 真： E-mail wanrlxl@hotmail.com
【個人情況綜述】
劉秀麗，1973年生人，浙江樂清人，九三學社社員。1996年畢業于東北師范大學教育科學學院心理學系，獲理學學士學位，1999年獲碩士學位，同年留校工作。2004年獲吉林大學哲學社會學院社會心理學系博士學位。現在教育科學學院心理學系從事兒童心理發展與教育教學和研究工作。
【學習工作簡歷】
1.國內學習經歷
1992年09月--1996年07月 東北師范大學教育科學學院心理學系 本科
1996年09月--1999年07月 東北師范大學教育科學學院心理學系 碩士研究生
2001年09月--2004年07月 吉林大學哲學社會學院社會心理學系 博士研究生
2.國外學習經歷
1998年04月--1999年04月 日本大阪教育大學留學生
2004年09月--2005年03月 美國加州大學（UCSD）學習
2007年11月--2007年12月 日本東京學藝大學訪問
3.工作經歷
1999年07月--2004年06月 東北師范大學教育科學學院心理學系 助教、講師
2004年06月--2006年12月 東北師范大學教育科學學院心理學系 副教授
2006年12月--現在 東北師范大學教育科學學院心理學系 教授
【社會學術兼職】
中國心理學會會員
吉林省心理學會理事
【教學工作】
講授課程：青少年心理學、學校教育心理學、兒童心理咨詢與矯治、教師心理學、發展心理學
指導研究生情況：指導發展與教育心理學方向碩士研究生
【主要科研方向】
兒童心理發展與教育
【主要科研項目】
1.《重大災害后兒童的心理創傷及對策研究》，國家社科基金“十一五”2008年度教育學青年課題，2008年9月；主持
2. 《災后中小學生心理疏導研究》，東北師范大學哲學社會科學青年科研團隊項目，2009年；主持
3.《兒童發展過程中父親角色參與的研究》，吉林省教育科學“十一五”規劃項目，2006年8月；主持
4.《幼兒學習心理學》，東北師范大學網絡課程項目，2006年4月；主持
5.《兒童心理理論與欺騙發展的關系研究》，教育部人文社會科學研究2005年度項目，2005年12月；主持
6.《學前兒童欺騙理解的理論與實踐研究》，吉林省社會哲學規劃項目，2004年6月；主持
7.《學前兒童心理理論與欺騙理解發展的關系研究》，吉林省教育規劃項目，2004年5月；主持
8.《學前兒童心理理論的發展性研究》，東北師大青年基金項目，2003年；主持
9.《高師學生新型學習模式的實踐與研究》，省級課題，2001年9月；主持
【主要科研成果】
1、論文類
*SSCI檢索刊物
（1）Liu,x.l.,Zhang,J.HA study on development of preschooler's false-belief understaning and deceptive strategies. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY，2008，43：642
（2） Liu, X.L.， Wang, P An experimental research of the developmental phases of preschooler deception. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY，2004.
（3） Liu, X.L.， Wang, P Development of deception of preschool children. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY，2004，39.
*國家級刊物
劉秀麗（獨 撰）：構建重大災害后心理救助體系的設想，《教育研究》，2010-11-25，P：47
*CSSCI檢索刊物或重點刊物
（1）劉秀麗（第一位）：災后未成年人心理反應的影響因素及其對心理救助的啟示，《東北師大學報》，2010-7-20，NO.4P：131
（2）劉秀麗（第一位）：幼兒家長家庭教育觀念：現狀與問題，《東北師大學報》，2009-9-1，NO.5P:192
（3）劉秀麗（第一位）：中國兒童的家庭教育環境：問題與對策，《東北師大學報》2009-5-1,NO.3P：36
（4）劉秀麗（第一位）：我國兒童家庭投入的現狀及問題研究，《東北師大學報》，2008-11-1，NO.6P:38；全文選載浙江省少年兒童出版社出版的《2008中國兒童文化研究年度報告》；
（5）劉秀麗（獨 撰）：父親在孩子成長中該擔當什么角色，《中國教育報》，2007-12-10，No.第七版
（6）劉秀麗（第一位）：中外大學校長任期比較研究及啟示，《外國教育研究》，2007-12-1，No.12P:72
（7）劉秀麗（第一位）：學前兒童欺騙的階段性發展的實驗研究，《心理科學》，2006-11-1，No.6P:134
（8）劉秀麗（第一位）：學前兒童欺騙策略發展的研究，《心理發展與教育》，2006-10-1，No.4P:1；人大復印資料《心理學》轉載，2007-1-1
（9）劉秀麗（第一位）：父親角色投入與兒童的成長，《外國教育研究》，2006-11-1，No.11P:13
（10）劉秀麗（第一位）：進化發展心理學解析，《東北師大學報》，2006-9-1，No.5P:139；《高等學校文科學術文摘》轉載，2006-11-30，No.6P:137
（11）劉秀麗（獨 撰）：試述中小學教師的應激，《中小學教師培訓》，2006-12-1，No.12P:57
（12）劉秀麗（第二位）：幼兒教育“小學化”傾向的現狀與對策，《東北師大學報》，2006-11-1，No.6P:164
（13）劉秀麗（獨 撰）：學前兒童心理理論及欺騙發展的關系研究，《心理發展與教育》，2005-10-1，No.4P:15
（14）劉秀麗（第一位）：從擇業觀詮釋當前大學生的價值取向，《東北師范大學學報》，2005-5-1，No.P:17
（15）劉秀麗（第一位）：西方關于兒童欺騙研究的新進展，《心理科學》，2005-1-1，No.1P:122
（16）劉秀麗（第三位）：漢字結構對漢字識別加工的影響，《心理學探新》，2005-1-1，No.1P:23
（17）劉秀麗（獨 撰）：西方關于兒童心理理論的理論解釋，《東北師范大學學報》，2004-5-1，No.3P:153
（18）劉秀麗（第一位）：日本中小學綜合性學習中的福利教育， 《外國教育研究》，2004-4-1，No.4P:61
（19）劉秀麗（獨 撰）：教育機智概念的澄析，《中小學教師培訓》，2004-6-1，No.6P:57
（20）劉秀麗（第一位）：西方關于自閉癥與心理理論關系研究的新進展，《心理學探新》，2004-4-1，No.2P:77
（21）劉秀麗（獨 撰）：社會轉型期教師的心理健康現狀及其對策，《中小學教師培訓》，2004-4-1，No.4P:53
2、著作類
（1）劉秀麗，專著：《學齡前兒童的欺騙-從心理理論視角分析兒童欺騙的發展》，東北師范大學出版社，2006年12月
（2）劉秀麗，編著：《關鍵期記憶訓練》，白山出版社，2002年10月
（3）劉秀麗，第二主編：《發展心理學》，東北師范大學出版社，2002年1月
（4）劉秀麗，參編：《小學生心理學》，東北師范大學出版社，2002年1月
（5）劉秀麗，副主編：《青少年素質教育全書》（德育卷），吉林教育出版社，1998年
【獲獎信息】
1.《學前兒童欺騙及欺騙策略發展的研究》一文獲吉林省第七次社會科學優秀成果獎論文類三等獎（2007年12月）
2.《學前兒童欺騙及欺騙策略發展的研究》一文獲第三屆長春市社會科學優秀成果獎論文類三等獎（2007年09月）
3.《學齡前兒童的欺騙》一書獲東北師范大學第五屆社會科學優秀著作獎優秀獎（2007年03月）
4.網絡課程《幼兒學習心理學》獲吉林省高等學校教育成果二等獎（2008）
5.霍英東教育基金會第十二屆高等院校青年教師獎（2010年4月）
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