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王 爭 艷 博士
工作經歷
女，畢業于北京師范大學發展心理研究所，獲博士學位。于2000年7月在首都師范大學工作，現為首都師范大學教育科學學院心理學系教授、副系主任；加拿大西安大略大學訪問學者（2003）。一直從事發展心理學、人格心理學等課程的課程教學。 研究方向為兒童青少年的個性/社會性發展，特別側重于考察嬰幼兒的氣質、依戀發展的行為特點及生理基礎，探討母親自身特點、母親的看護質量、與嬰幼兒的氣質、依戀之間的關系，開展結合嬰幼兒氣質特點、改善母親看護從而促進嬰幼兒情緒健康成長（特別是安全依戀）的干預方案的研究。發表國內外期刊論文40余篇。
主持的研究課題有：
“兒童的性格與家庭教養方式的關系的追蹤研究”（國際合作項目，合作單位為加拿大西安大略大學心理學系）。2000
“家庭的親子溝通及其與青少年心理發展的關系”（北京市教委人文社科項目）；2002，已完成
4.“兒童的性格與家庭教養方式的關系的跨文化研究”（國際合作項目，合作單位為加拿大西安大略大學心理學系）。2005，已完成
中國兒童的社會能力及關系研究（國際合作項目，合作單位為加拿大西安大略大學心理學系，08222020001），1.11萬元
優育援助行動：“敏感媽媽”培訓模式“研究（北京市教委人文社科項目，sm200810028006），4.5萬元
中國城市非母親看護特征對嬰兒發展的影響及其教育對策（教育部青年人文社會科學研究基金項目，09YJCXLX022），5萬元
”家庭教養行為干預研究“（橫向聯合課題，優貝樂早教中心09222020017），4萬元
2010年度北京市屬高等學校人才強教深化計劃中青年骨干人才項目，PHR201008060
2010年度北京市屬高等學校人才強教深化計劃講座教授項目，陳欣銀，PHR20100309
參加的課題：
雷靂（主持人；2006-01～2008-12）。青少年”網絡成癮“的心理機制研究。高等學校博士學科點專項科研基金（編號：20050028002）--第四位
雷靂（主持人；2006-01～2008-12）。青少年”網絡成癮“的心理機制研究。北京市教委人文社會科學研究計劃重點項目（編號：SZ200610028006）--第四位
雷靂（主持人；2006～2008）。青少年互聯網社會問題對其社會適應的影響。北京市教育科學”十一五“規劃課題重點項目（AFA06097）--第三位
雷靂（2002年－2004年，主持人）。校內欺負行為受害者的類型、心理特點及干預對策。北京市教育科學”十五“規劃課題（青年專項課題）--第三位
雷靂（2002年－2004年，主持人）。青少年使用互聯網與其心理發展的關系的實證研究。全國教育科學”十五“規劃重點課題（教育部青年專項課題）（EBA010429）--第二位
雷靂（2001年6月～2003年10月，第一負責人）。青少年使用互聯網與其心理行為發展的關系。北京市哲學社會科學”十五“規劃項目（01BJBJY031）--第三位
主要教育
1997 - 2000
北京師范大學 ， 發展心理研究所
發展心理學專業，社會性發 展方向，攻讀心理學博士學位
在讀期間，師從陳會昌教授；主要在導師的指導下從事兒童早期氣質發展及家庭影響因素的追蹤研究工作（國家自然科學基金項目）和兒童的社會行為發展與家庭教養方式的研究工作（國際合作項目）。具體參與了對四歲兒童的實驗室觀察工作，四歲兒童的家庭訪談與觀察工作，并主持了五歲兒童在幼兒園的自由活動的追蹤觀察工作及對所收集的數據的編碼、分析工作。
1994 - 1997
山西大學 ， 教育系
教育心理學專業，社會心理學方向，獲碩士學位
撰寫了碩士學位論文《改善幼兒同伴交往不良的實驗研究》
獲山西大學第四屆”創新杯“學生課外學術科技作品征文比賽學術論文類作品二等獎
主要研究成果
R40%
.
王爭艷、陳文鳳、駱方（2009）。兒童收養中依戀關系的喪失與重建。中國社會科學文摘。（原首都師范大學學報，哲學社會科學版2009年第3期）144-146（同時轉載于人大復印資料？心理學，2009年第9期：29-34
Chen Xinyin，Wang Li, Wang Zhengyan （2009 ）Shyness-sensitivity and social, school, and psychological adjustment in Rural Migrant and Urban children in China., Child Development （80（5）：1499-1513） （SSCI）
孟慶東、王爭艷（2009）。網絡親密關系的性質與成因。心理科學進展，17（2）：396-401
陳文鳳、王爭艷、王巖（2009）。依戀的神經生理機制及相關研究。心理科學進展，17（2）：377-383
王爭艷、陳文鳳、駱方（2009）。依戀關系的喪失與重建--從依戀研究談兒童收養。首都師范大學學報，哲學社會科學版，第三期：115-120（人大復印資料，2009年第9期：29-34）
王爭艷、許玉玲、吳東紅（2008）。9-24月齡嬰兒母親敏感性的預防性干預實驗。心理科學，2008，31（6）：1381-1384。（A Preventive Intervention Study on Maternal Sensitivity in 9-24 -mouths- infants Families, Psychological Science, 2008，31（6）：1381-1384）
王爭艷。聚焦親子溝通：與孩子溝通的路有多遠。中國教育報，2008，5月12日，心理版
汪斌，王爭艷。依戀理論對精神病理現象的解釋。贛南師范學院學報，2008，02：116－120
丁艷華，王爭艷，李惠蓉，遲兆艷，徐秀。上海62例嬰幼兒依戀類型及相關心理發育的研究。中國兒童保健雜志，2008，02：163-166
王爭艷，王軍英。依戀的內部工作模式與親子溝通關系之探微。首都師范大學學報（哲學社會科學版），2008，01：103－112
Wang Zhengyan, Chen Xinyin , Sorrentino, R. M., Szeto Andrew. Uncertainty Orientation in Chinese Children: Relations with School and Psychological Adjustment. International Journal of Behavioral Development，2008, 32 （2）：137－144（SSCI）
王爭艷，趙冬艷，雷靂，侯靜。北京市部分高中生性狀況初步調查及其與親子依戀的關系。中國心理衛生雜志，2008，22（1）：17－19
王爭艷，趙冬艷，雷靂。親子性話題溝通風格對青少年性行為和性態度的預測：依戀的調節效應。心理學報。2007，39（6）：600－610（The influence of parent-teen communication about sex on adolescents' sexual attitude and behavior: parent-teen attachment style as a moderator. Acta Psychologica Sinica, 2007，39（6）：600－610）。
王爭艷，許玉玲，吳東紅，嚴霄霏。混亂型兒童依戀研究。上海師范大學學報（基礎教育版），2007，36（3）：5-9.
王爭艷*,楊葉，汪斌。依戀內部工作模式的社會認知研究。心理科學進展， 2006, 14（6）：880－887
Qin Zhang, Chun-yan Guo, Jin-hong Ding, Zheng-yan Wang（2006）。Concreteness effects in the processing of Chinese words。Brain and Language，
趙冬艷，王爭艷*,雷靂。親子溝通與青少年的性。中國心理衛生雜志，2005,19（10）：706－710
王爭艷*,劉迎澤，楊葉。依戀內部工作模式的研究概述與探討。心理科學進展，2005, 13 （5）： 629-639
石慶馨，王爭艷，張侃。兒童孤獨感的特點及其與父母教養方式的關系。中國心理衛生雜志，2005,19（6）： 416
王爭艷*,雷靂，劉紅云。親子溝通對青少年社會適應的影響：兼及普通學校和工讀學校的比較。心理科學，2004, 27（5），1056-1059
張欽、郭春彥、丁錦紅、王爭艷。身體活動與心理活動動詞加工的ERP比較。心理學報，2004, 36（6）：690-696
張 欽、丁錦紅、郭春彥、王爭艷。名詞與動詞加工的ERP差異。心理學報，2003,35（6）：753－760
雷靂，李宏利，王爭艷，張雷。病理性互聯網使用的研究概況。中國心理衛生， 2003,17（5）：328－330
王爭艷，陳會昌，陳欣銀。幼兒2－4歲行為抑制的穩定性研究。心理學報，2003, 35（1）：93－100
王爭艷，候靜。兒童行為抑制性發展研究綜述。心理發展與教育，2002, 18（4）： 86-90
侯靜，陳會昌，王爭艷，李苗。親子互動研究及其進展。心理科學進展，2002, 10（2）：185－19
王爭艷。氣質研究的新視角――行為抑制性研究。首都師范大學學報――哲學社會科學版， 2002,3:72－76
王爭艷，陳會昌，陳欣銀。兒童2－4歲的抑制性對其陌生同伴交往的預測。心理科學， 2002, 25（1）：53-56
雷靂，王爭艷，劉紅云，張雷。初中生的親子溝通及其與家庭環境系統和社會適應關系的研究。應用心理學， 2002, 8（1）：14-20
王爭艷，劉紅云等。家庭的親子溝通及其與兒童青少年心理發展的關系研究述評。心理科學進展， 2002, 10（2）：192－198
李宏利，雷靂，王爭艷。互聯網對人的心理影響。心理學動態， 2001, 9（4）：376－381
王爭艷，陳會昌，陳欣銀，岳永華。兒童2－4歲抑制性發展類型與陌生同伴交往特征關系的實驗研究。應用心理學， 2001, 7（1）：7－12
雷靂，王爭艷，李宏利。親子關系與親子溝通。教育研究，2001,6:49－53
王爭艷、王京生、陳會昌。促進被拒絕、被忽視幼兒的同伴交往的三種訓練方法。心理發展與教育，2000,16（1），6-11
王爭艷、陳會昌等。杰羅姆？凱根的氣質理論及研究進展。心理學動態， 2000,8（2）：33-38
王京生、王爭艷、陳會昌。對定性研究的重新評價。教育理論與實踐， 2000, 20（2）：46-50
Zhengyan Wang, Xinyin Chen.Parental warmth and control and their relations to children's uncertainty orientation.INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 39 （5-6）： 111-111 Suppl. S, OCT-DEC 2004.
Dongyan Zhao, Zhengyan Wang .Parental conflict and the children's social adjustment.INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 39 （5-6）： 165-165 Suppl. S, OCT-DEC 2004.
Qingxin Shi, Zhengyan Wang, Kan Zhang. A study of relationship between children's loneliness and parenting.INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 39 （5-6）： 215-215 Suppl. S, OCT-DEC 2004.
Qin Zhang, Chunyan Guo, Jinhong Ding, Zhengyan Wang. Concreteness effects in the processing of words.INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 39 （5-6）： 464-464 Suppl. S, OCT-DEC 2004.
參與編寫了《兒童社會化訓練手冊》一書（1999年12月希望出版社出版）中的”3~6歲兒童同伴交往技能的培養“，計15，000字。
參與翻譯了《心理診斷》中的”評價過程“、”診斷質量與測驗的應用、批評與選擇“兩章，計30，000字，《心理診斷》：荷蘭心理學家J.J.F.TER 拉克著、陳會昌主譯，華文出版社出版，2000年2月。
參與翻譯了《人格心理學》中的第16章”認知觀點--相關的研究“，計18，000字，《人格心理學》： Jerry m burger 著，陳會昌等譯，中國輕工業出版社，2000年。
雷靂（主編），王爭艷（副主編）（2004）。健康的心--中學生家長及教師心理健康指導手冊。北京：科學出版社。
雷靂（主編），王爭艷（副主編）（2004）。健康的心--高中生心理健康指導手冊。北京：科學出版社。
雷靂（主編），王爭艷（副主編）（2004）。健康的心--初中生心理健康指導手冊。北京：科學出版社。
雷靂（主編），王爭艷（副主編）（2004）。健康的心--小學生家長及教師心理健康指導手冊。北京：科學出版社。
雷靂（主編），王爭艷（副主編）（2004）。健康的心--小學高年級學生心理健康指導手冊。北京：科學出版社。
雷靂（主編），王爭艷（副主編）（2004）。健康的心--小學低年級學生心理健康指導手冊。北京：科學出版社
王爭艷，陳會昌：”對被拒絕、被忽視兒童的三種訓練方法“，中國心理學會發展心理專業委員會第七屆全國學術研討會發言，1999年5月。
王爭艷，陳會昌：”學前兒童在不同情境中同伴交往特征的研究“，第三屆華人心理學家學術研討會發言，1999年10月
Wangzhengyan, Chenhuichang,Chengxinyin（2000）。 Inhibition at Age Two as Predictors of the Child's Interaction with Unfamiliar Peers at Age Four. Presentation at The 16th Biennial Meetings of International Society for the Study of Behavioral Development （ISSBD）。 Beijing, July.
王爭艷、陳會昌、陳欣銀（2000年10月）。兒童2歲的行為抑制性對其4歲時的同伴交往的預測。2000年北京心理學會年會宣講論文，北京。
雷靂、王爭艷、劉紅云、張雷（2001年11月）。初中生的親子溝通及其相關因素的路徑分析。第九屆全國心理學學術會議宣講論文，廣州。
王爭艷、雷靂、劉紅云（2001年11月）。不同類型學校的親子溝通對其學業、心理健康及同伴關系的影響。第九屆全國心理學學術會議宣講論文，廣州。
李宏利、雷靂、王爭艷（2001年11月）。青少年在互聯網使用中的時間知覺研究。第九屆全國心理學學術會議宣講論文，廣州。
李宏利、雷靂、王爭艷（2001年11月）。病理性互聯網使用的研究述評。第九屆全國心理學學術會議宣講論文，廣州。
Wangzhengyan, leili, Liuhongyun （2002）。 Parent-Child Communication and Juvenile Delinquent and Middle School Students' Behaviors: Relations to Peer Relationship, Problem Behavior and School Performance。Presentation at The 17th Biennial Meetings of International Society for the Study of Behavioral Development （ISSBD）。Ottawa, Canada.
Wangzhengyan, Chenhuichang,Chengxinyin （2002） Development of Children's Behavioral Inhibition and Adjustment: a Longitudinal Analysis. The International Conference on Brain-Mind Development. October 12-13, Peking University, Beijing China。
Wang, zhengyan, & Chen, Xinyin.（2004, August）。Parental warmth and control and their relations to children's uncertainty orientation. Presentation at the 28th International Congress of Psychology, Beijing.
Zhao, dongyan. &Wang, Zhengyan.（2004, August）。Parental conflict and the children's social adjustment. Poster at the 28th International Congress of Psychology, Beijing.
趙冬艷、王爭艷、雷靂（2005，5月）。親子性話題溝通與青少年的性行為和性態度。全國發展心理學會第九屆學術研討會張貼論文，大連。
楊葉、王爭艷（2005，5月）。驚嚇啟動與依戀系統激活的研究。全國發展心理學會第九屆學術研討會張貼論文，大連。
王爭艷（2005，5月）。父母和同伴依戀問卷（IPPA）在中國的修訂。全國發展心理學會第九屆學術研討會張貼論文，大連。
王爭艷、趙冬艷、劉靜（2005，11月）。青少年依戀與自主性的特點及其相互關系。第十屆全國心理學學術大會論文，上海。
楊葉、王爭艷（2005，11月）。依戀內部工作模式的社會認知研究的理論演進。第十屆全國心理學學術大會論文，上海。
趙冬艷、王爭艷、雷靂（2005，11月）。親子依戀、同伴依戀與青少年的自主性發展。第十屆全國心理學學術大會論文，上海。
王爭艷。許玉玲（2007、11月8日－11日）。對9－24月齡嬰兒母親敏感性的預防性干預實驗研究。第十一屆全國心理學學術大會論文，開封。
汪斌、王爭艷。依戀研究與精神病理現象。第十一屆全國心理學學術大會論文，開封。
胡婷、王爭艷。依戀與情緒調節的關系。第十一屆全國心理學學術大會論文，開封。
聯系方式
首都師范大學教育科學學院心理學系100037
電話：（o） 68902414
（h） 63840169
手機： 13501356901
email：hwzy@263.net
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