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崔麗霞博士，現首都師范大學教科院心理系副教授。畢業于北京師范大學心理咨詢與測量專業博士，中國心理學會臨床與咨詢委員會注冊心理師，北京心理衛生協會學校心理咨詢委員會副主任。《中國教育報心海導航》崔博士信箱欄目主持專家。主講課程心理咨詢與治療，該課程獲2008校級精品課程建設。主要領域：青少年心理咨詢與治療。
科研項目
? 2007 北京市優秀人才項目心理彈力與學校心理輔導
? 2006北京市教育委員會科技發展計劃面上項目大學生壓力管理的干預研究
? 2002-2006 國家教委十五重點課題“學校心理健康評鑒系統的研制”子課題負責人
? 1999-2001國家教委九五重點課題“中學生心理健康教育的實施”子課題負責人
科研論文
1、 Lixia Cui, Xiujie Teng, Xupei Li, & Tian P.S. Oei （in press）。 The factor structure and psychometric properties of the Resiliency Scale in Chinese undergraduates. European Journal of Psychological Assessment，2010
2、 胡艷萍，崔麗霞。 案例概念化在臨床上的應用。心理科學進展，2010年02月
3、 楊成蓮，崔麗霞，鄭日昌，遲兆燕。 動機性會談技術的評估。中國心理衛生，2008，8
4、 陳博， 崔麗霞。 癌癥患者創傷后應激障礙的研究進展。第四軍醫大學學報，2008，1
5、 崔麗霞， 鄭日昌。中學生問題行為多視角構想效度的研究。 心理科學，2007,1
6、 崔麗霞， 雷靂，鄭日昌。網絡心理咨詢的療效與展望。心理科學進展，2007，2
7、 崔麗霞，鄭日昌。網絡心理咨詢的職業倫理研究。 中國心理衛生雜志，2007,6
8、 吳小秀，崔麗霞。大學生生涯未決新概念及其研究進展。西北師范大學學報，2007，5
9、 崔麗霞，鄭日昌。中學生問題行為問卷的編制和多癥狀的聚類分析研究。中國心理衛生雜志，2005，5
10、崔麗霞， 雷靂，鄭日昌。中學生問題行為群體特征多視角的研究。心理發展與教育，2005,6
11、崔麗霞。如何增進兒童的交往技能，崔博士信箱，《中國教育報 心理導航》，2005
12、崔麗霞。問題學生在求救，崔博士信箱，《中國教育報 心理導航》2005年
13、崔麗霞。如何應對考試焦慮，崔博士信箱，《中國教育報 心理導航》2005年
14、崔麗霞， 鄭日昌。“二十年來我國心理學研究的回顧與反思”，《心理學報》2001（6）
該文入選2001度臺灣海峽兩岸教育與心理測量研討會論文集
15、鄭日昌，崔麗霞。 二十年來我國教育研究的回顧與反思。教育研究，2001,6
該文被2001,7《教育科學文摘》轉摘
16、崔麗霞，歐東明，鄭日昌。 多重模型療法簡介。心理學探新，2001,3
培訓經歷
第二十八屆國際心理學大會（2004，8），
加拿大西安大略大學短期培訓（2005，6），
悉尼參加29屆澳大利亞認知行為治療大會（2006，6），
德國海得堡大學心理咨詢中心短期培訓（2007,8）
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