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勤思學員考入北京師范大學漢語國際教育碩士研究生
本文源自學生投稿，為學生真實考研經驗，勤思發布，轉載請申請。
本人本科就讀于一所很一般的師范類院校，因高考報志愿的疏忽，并沒有進入自己理想的大學。或許是心有不甘，又或許是懷揣著一個可以滿足自己的高校夢，才讓我抱定決心考取研究生。我本科專業是漢語言文學，在大學期間發覺自己對于對外漢語十分感興趣，這才決定從語言學轉戰漢碩。因為本科三年成績較好，活動經歷較為豐富，我拿到了學校的推免名額。在去年秋季參加了北師大的漢碩復試，十分幸運地被錄取了。如今距離那些日子已經很久了，可是今天在回顧這一切的時候，卻覺得那些記憶又重新變得鮮活起來。記得接到北師的電話和收到擬錄取通知的那一刻，先是傻笑，然后呆了好久好久。堅信努力有回報這一念想得到了實實在在的回應，所以，還是老話說的好：一分耕耘一分收獲。努力是永遠不嫌晚的，無論多大，無論目前的境況多么讓你不滿意，只要立定目標一步一步往前走，隨時都有翻盤的可能性。我希望自己的經驗分享可以幫助學弟學妹們找到自己的節奏和方法。
在去年四月份決定考漢碩的時候，我是十分沒有頭緒的，因為本科是漢語言，一些科目并沒有學過。當時在論壇上看來看去，也并沒有什么實質性的內容。后來偶然發現了勤思，心理的焦急讓我沒多加思索就報了網絡班。開始跟著視頻課程一點點了解、學習，記一些筆記，每一個科目老師講得都很細，有很多擴展出來的知識。輔導老師也會每周打來電話，不厭其煩的解決了我好多好多問題。說實話，當知道有人支持你、幫助你的時候，真的是心里又踏實又高興。每次心煩或焦灼的時候老師們都給了我最大程度上的心理安慰。對于考研上的幫助我想最重要的就是推免前的模擬面試，三位老師當場指出了我一些不足，這在很大程度上讓我在第二天的面試中從容發揮。不得不提的還有勤思提供的各種習題，從最開始用通關寶典查缺補漏到后來各院校真題的狂轟濫炸，覺得自己真是升了一個臺階。這要比我自己去搜集資料，琢磨答案效率高得多。
下面主要說一下專業課的備考經驗。現代漢語的重要性相信我不說大家也很清楚，得現漢者得專業一。所以先講一下現漢的復習方法。第一：看書、做筆記，完成相應課后題。其中上冊的緒論、語音、文字、詞匯四章相對來說比較好上手，也簡單一點，而下冊因為涉及到語法，包括詞類、句法成分、修辭，知識點多而雜，并且很容易被忽略，記憶和理解難度都較大，因此相對于上冊要難很多。第一遍看書和做筆記時，也不要求大家面面俱到，邊邊角角都不放過，即使筆記做的籠統一些也沒關系，主要是要有一個大概的上下冊輪廓印在腦海中。比如上冊涉及哪一部分的知識，舌位圖和國際音標表又在哪里，副詞這部分的知識在哪個位置等等，這樣的略圖式記憶為第二遍打下了一個很好的基礎。然后，筆記每做完一章，就要完成相應的課后習題。找一個專門的習題本，將每道題按照頁碼、題號一道道寫好，不要因為簡單或者當時對答案有一個大概的印象而放棄不寫，一定要將答案落實在筆頭上。一方面是因為剛做完這章筆記的你記憶正處于鮮活期，所以才會覺得自己已經掌握了這部分知識；另一方面也是因為，腦海中所想與筆下所述有時候還是有很大出入的。另外，記得買一本課后習題的答案解析。這樣做完之后就可以對照一下自己寫的答案和給出的參考答案，然后整理思路，查漏補缺。第二：還是看現漢。這一次便不是粗略地看了，并且相信做了一些練習題后之后，你對現漢的看法也提升到了一個新的高度和層次。那這回就要求各位把書上的小字、注釋、表格都要地毯式的過一遍，包括附錄。（很多改錯別字、筆畫、病句、細節題都隱藏在被忽略的附錄中）第三：筆記的整理。我說的每一步，并不代表你看現漢只看了這三遍或者四遍，相信做題過程中大家的翻書頻率綜合起來，現漢翻的次數肯定不止四次。那基于已經看了這么多遍，加之對整體內容的深入了解，重點章節和主要考點這個時候你也一定有了自己的見解和想法。所以現在就是將筆記變薄的過程了。提取重點，有所側重，熟練程度達到指哪兒打哪兒的地步，就是對各個知識點的位置熟知。
對于古代漢語這一部分，因校而異。不同的學校側重點不同，比如川大，考古代漢語這一部分就相對比較多，這種情況下你自然是不能放松對這一課本的警惕性，要認真研讀才是。那對于北師來講，相對占的比重就沒那么大。因此，在權衡利弊和時間考慮的情況下，建議不要花過多時間在古代漢語上。但是為保萬無一失，抽取時間看著一部分也是必不可少的。首先：古代漢語兩本書的通論要從前到后看一遍。對于一些專業術語不能見而不識。其次：古文觀止。古代漢語的題型是字詞解釋和整句翻譯。鑒于此，語感和對常見字詞釋義的掌握便顯得很關鍵。我一般是在飯后的時間拿出古文觀止來看上三五篇，讀原文，邊讀便自己翻譯，然后劃出自己不確定的字詞解釋，接著對照參考釋文來加深印象，最重要的是維持自己對于古文行文模式和語言的敏感度和熟悉度。
教育心理學和語言學綱要：這兩本作為補充，如果你考了教師資格證，那教育心理學即使不看也無大礙，沒考也不用擔心，這本書不是重點，在你時間充裕的情況下，讀讀無可厚非。
對語言學綱要這本書來說，看看當然也是有必要的，畢竟它跟現代漢語在某些章節上講的是一樣的知識，同時還包括語言分支這一塊的介紹，但是也不強求說要看的像現漢一樣細致。
對于這兩本書，只有一句話，那就是看時間。充裕就多看幾眼，不充裕就少看幾眼
中國文化要略：這是一個必須經歷的過程。欲速則不達，一口吃不成胖子，還是得一步一步來。看這本書時有兩點需要注意：1、請不要放過每一個字。有些你覺得是考點的，說不定考的是題干。2、接下來我說的第二點就是，也許考題出了要略上的某個話題，但是內容也許會是擴充的書外知識點，課本上并沒有寫到。所以這個時候就要求大家在做完筆記之后，盡可能的可以依據每一個話題進行一個資料的補充。當然，專業二對于文化部分的考察并不僅僅局限于要略這一本書上的知識，還會涉及很多其他的方方面面，于是在茶余飯后翻出《2000個應該知道的文化常識》來看也不失是一個好的選擇，這省了很多上網查資料的時間。外國文化直接背的網上的整理資料，也夠了。
對外漢語教育學引論：對我來說，這本書相當于是一本新書，之前并沒有接觸過。對于一本新書來說，由于腦海中沒有大概的一個知識構架，理所當然的不知所云，也不清楚考點的分布和重難點。這個時候，筆記的作用就凸顯粗來了！老規矩，一步一步來，一遍一遍來。
記筆記之前認真研究一下目錄，看清楚各個章節都在說什么，主要內容是什么，然后章節之間有沒有聯系，總論所處的位置以及分點介紹所處的位置。接著就是先把各章總論看一遍，所謂總論，顧名思義就是每章的一個綱領式部分，看完總論有了一個大概的印象之后就可以開始做筆記了。第一遍：各章筆記記錄階段。這遍記筆記建議以章節為單位來進行，看完一整章之后再動手做筆記，如果一小節一小節來，不能有效構建一個網絡，基本就是全程懵逼。這個過程由于要邊消化邊吸收，因此可能會比較慢，勿躁勿躁。第二遍：趁熱打鐵。筆記一遍過后，由于落實在了筆頭上，相信你已經對這本書有了基本的了解，這個時候就是趁熱打鐵的時候。第一遍過的肯定不細致，筆記也是大綱式的。所以第二遍就要細致看一下每一個章節的知識點，也是對筆記進行由薄到厚的一個加工過程。第三遍：跳著看。這一遍再細致看的話可能就比較浪費時間了。有了前兩遍看書打下的堅實基礎，這個時候就要有所側重，挑重要章節和考點密集章節來看。建議：可以搭配趙金銘的《對外漢語教學概論》來看，可以不細看，看重要章節就可以，當是對引論的一個補充。PS：這兩本書的某些章節對寫案例分析也是極有幫助的 。
跨文化交際學概論：這本書涉及的案例分析的點很全，基本囊括了可能遇到的問題的各個方面，解釋直白而又簡單，你需要做的就是記住這些專業術語和相關案例的分析，然后舉一反三運用到自己的文章里，就能解決當下“有話可說但不知從何說起”的問題。
關于真題：這一部分我想說勤思真的為我提供了很大的便利，簡直就是海量題庫，還有習題講解。看不下去書的時候，那就去刷題吧！！
總之呢，經歷是最重要的，有些壓力總是得自己扛過去，當你走過艱難險阻，一定會感激當初咬牙堅持的自己。感謝勤思考研的老師們和給予過我幫助的往屆勤思學員，謝謝你們讓我一顆心踏實下來，最后預祝學弟學妹們一切順利，考上自己心目中的理想院校！
為了讓大家更好的備戰考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應專業資料。資料會在三個工作日內發放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。
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