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持續450天的考研以理想的結果作結,回望過去的日子,很踏實很幸福。有意義的日子還是有必要記錄下的。
在考研初期,主要是通過免費考研論壇查找考研經驗,讓自己對考研有個清晰準確的認識,并對如何準備考研有可行的詳細規劃。在開始閱讀參考書目時,常常會因為積累不夠,理解有些困難,導致閱讀興趣缺失。此時,我完全是逼迫自己看書,以減少時間的消耗并慢慢地消化吸收知識。
2月份時,很偶然的了解到了勤思。勤思是國內最的心理學考研專業課培訓領跑者,而作為跨專業的學生,更需要專業的指導。當然,因為當時對自己蠻有信心的,所以只考慮報了基礎精講班。在遇到不懂的地方時,我結合藍老師給予的相關資料(見圖2)、勤思講義及視頻課,通過多方面接觸,加深對知識的理解。勤思的講義條理化,能夠很好地幫助自己梳理知識。它的視頻課都是由水平較高的教師講授,對幫助我掃清知識盲點有很大幫助。
轉眼到了5月份,那時的自己對專業課的掌握程度并不深,理解程度也有限。懷著一顆滿滿焦慮的心,我觀看了勤思官網上公開的成功學員的復試經驗,希望能找到一條更有利于自己的路。其中劉同學的復試經驗讓我印象深刻,她提到勤思VIP課程對她的幫助,特別是一對一的輔導。我深覺這正是我所需要的,在咨詢老師后,我成功轉到超值VIP班。6月2日,期待已久的一對一輔導正式開始。勤思為學員系統規劃了三輪備考階段,由輔導員通過郵件告知。我的輔導員會根據我的復習情況制定短期計劃,進行知識檢查,并細致解答我不懂得地方,幫助我查缺補漏。勤思根據我的報考情況,兼顧輔導員的空余名額,給我安排了合適的輔導員。這種以學生為本的人性化管理讓學員可以更好地備考。在這個過程中,我不得不提到自己的獨特經歷---輔導過程中,我有3個輔導員。每位學姐基于經驗所提的建議,都幫助我日后可以更扎實掌握專業知識,如第一位輔導員針對我統計難懂的問題,提議我閱讀F. J. Gravetter的《行為科學統計》;第二位輔導員讓我重視梁寧建的《心理學導論》;第三位輔導員讓我看下劉金花的《兒童發展心理學》,以更好的記憶發展心理學知識。
暑假是專心學習的黃金期。此時,專業課知識的第一輪學習已基本完成。此階段,我主要是依據勤思講義進行系統的知識梳理,至少心理學框架大體建立。
值得一提的還有勤思學員的國慶班。經過模擬專業課考試,我對自己的專業課學習狀況有了清晰而準確的認知,為后續的學習點燃了斗志。每位輔導員及網上的經驗貼都強調分析真題的重要性,在國慶課程結束時,勤思給每位學員都發了一本《心理學考研必勝真題解析》,這是讓我掌握真題的極好材料。
11月份后,我主要以大綱解析為根本,進行系統地梳理及背誦。此時,《心理學考研必勝真題解析》也開始好好利用。我是這樣利用的:①間隔兩三天做一套真題;②做完全部真題后,按照科目將題目分類;③仔細閱讀勤思的解析,并背誦,特別是課本中未精細總結的知識點,如自我選擇理論、成就目標理論。個人覺得這個過程收獲頗多。
在備考過程中,我必須謝謝藍老師。對于我提出的專業性問題,她給予耐心解答,并整理好的相關資料,讓我們學習。及時更新說說,讓我們能夠很輕松地獲得一些重要信息。謝謝班主任侯老師,在我有疑問、信心不足時,給予細心的開導。謝謝勤思,謝謝藍老師,謝謝侯老師,謝謝我的輔導員們,謝謝當時奮斗的自己。





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