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如何選擇報(bào)考的專業(yè)和學(xué)校
一、確定自己是否適合繼續(xù)學(xué)習(xí)本科時的專業(yè)，而后決定是否有跨專業(yè)報(bào)考的必要。
二、確認(rèn)即將報(bào)考的專業(yè)是冷門專業(yè)、熱門專業(yè)還是新興專業(yè)。
三、確認(rèn)跨專業(yè)的性質(zhì)，是屬于理科轉(zhuǎn)工科、理工科轉(zhuǎn)文科還是剛好相反。
四、確定報(bào)考的學(xué)校，即報(bào)考本校還是報(bào)考外校。
五、確認(rèn)自己選擇報(bào)考的學(xué)校屬于小型院校、大型綜合學(xué)校還是研究院所。
第一步 確認(rèn)是否有必要跨專業(yè)
考本專業(yè)容易，跨專業(yè)往往比較難。
現(xiàn)在在讀研究生二年級的小強(qiáng)，本科時學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，因?yàn)樽约簩τ?jì)算機(jī)并不感興趣，加上學(xué)校老師水平也確實(shí)有限，所以三年過去，小強(qiáng)覺得自己在計(jì)算機(jī)學(xué)科上并沒有學(xué)到什么東西。
為了多一些選擇，小強(qiáng)考察了幾個外專業(yè)，包括企業(yè)管理、會計(jì)學(xué)、法律碩士，但最后小強(qiáng)還是決定報(bào)考計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的研究生。
因?yàn)樗约河X得，雖然沒從本科的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)到多少實(shí)際操作的技能，但畢竟已經(jīng)受了三年潛移默化的影響，學(xué)科基礎(chǔ)也不差，再加上研究生階段的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，應(yīng)該能使自己的專業(yè)能力有很大提高。
后來的事實(shí)證明，小強(qiáng)不僅在專業(yè)上選擇了正確的道路，也給自己當(dāng)時考研復(fù)習(xí)省卻了不少的力氣。
現(xiàn)在他回頭看看那時本科班上報(bào)考了外專業(yè)的同學(xué)，無一例外的在考研上失敗了，就暗自慶幸自己當(dāng)初選擇的明智。
跨專業(yè)報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)大，就在于專業(yè)課的復(fù)習(xí)。特別是在對所報(bào)考專業(yè)僅限于一知半解，甚至完全沒有基礎(chǔ)的情況下，跨專業(yè)報(bào)考是要冒較大風(fēng)險(xiǎn)的。
在教育部把研究生入學(xué)考試科目由 5 科變?yōu)?4 科，專業(yè)課由 2 門改為 1 門后，專業(yè)課的難度一般來說是加大了。
因?yàn)楹芏喔咝６及言瓉?2 門，甚至 3 門考試內(nèi)容融合在 1 套卷子中，這使很多跨專業(yè)報(bào)考的研友甚至不知道某一道題是出自哪一門課程，想答對更是無從談起。
所以說，考本專業(yè)容易，考外專業(yè)難。即使對本專業(yè)知識掌握得不甚理想，難度也比對外專業(yè)的專業(yè)課沒有基礎(chǔ)要小得多。
第二步 確定報(bào)考冷門、熱門還是新興專業(yè)
考冷門專業(yè)一般非常輕松，熱門專業(yè)確實(shí)很難擠進(jìn)去，新興專業(yè)的難度與熱度往往居于前兩者之間。
2004 年，全國報(bào)考計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的總?cè)藬?shù)為 35510 人，位居報(bào)考總?cè)藬?shù)第二，僅次于報(bào)考人數(shù)逐年下滑的工商管理學(xué)碩士專業(yè)。
2003 年，報(bào)考北京一所著名高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)總?cè)藬?shù)為 2000 余人，但除去保送名額，該專業(yè)只招收 40 人，錄取比例高達(dá) 50 比 1 。
這就是熱門專業(yè)，它們的特點(diǎn)是切合時代熱點(diǎn)，社會需求強(qiáng)勁，所以就業(yè)前景被人看好。例如建筑、會計(jì)學(xué)、貿(mào)易、新聞、計(jì)算機(jī)、生物工程都屬于這一類熱門專業(yè)。
但這類專業(yè)的特點(diǎn)就是報(bào)考人數(shù)非常多，因此競爭激烈，錄取比例遠(yuǎn)高出研究生錄取平均比例，可以達(dá)到 10 比 1 以上。
選擇報(bào)考熱門專業(yè)的研友，一般是出于就業(yè)的考慮，而選擇報(bào)考冷門專業(yè)的研友，往往是根據(jù)自己的愛好選擇靜心的研究生活。
由于冷門專業(yè)的發(fā)展一般比較完備，知識積淀也較深厚，考試難度小，競爭不激烈，所以非常適合想做研究工作的研友報(bào)考。
另有一類專業(yè)是新興專業(yè)，這類專業(yè)興起不久，未來社會對其有較多的需求。比如前些年的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就屬于新興專業(yè)，但短短幾年后卻已跨入熱門專業(yè)的行列。
新興專業(yè)最大的好處就在于剛興起不久，報(bào)考人數(shù)一般不多，競爭也遠(yuǎn)小于熱門專業(yè)，所以已經(jīng)成為了很多研友的選擇。
第三步 確認(rèn)是理科轉(zhuǎn)工科、理工科轉(zhuǎn)文科還是相反
由于學(xué)科性質(zhì)，理科轉(zhuǎn)工科、理工科轉(zhuǎn)文科往往難度較小。反之難度則大。
危旺在本科時學(xué)的是應(yīng)用數(shù)學(xué)，這種專業(yè)如果在高校就應(yīng)該出國深造了，但危旺就讀的只是一般高校，而且學(xué)這種專業(yè)的找工作比較困難，他就只好選擇考研。
“ 幸好學(xué)的是應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，這種專業(yè)想轉(zhuǎn)絕大多數(shù)工科或文科專業(yè)都并不費(fèi)力氣，像經(jīng)濟(jì)或計(jì)算機(jī)這種專業(yè)的導(dǎo)師更是喜歡數(shù)學(xué)出身的學(xué)生。 ” 危旺說。
權(quán)衡之后，他選擇了報(bào)考中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，并且由于自己的應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)背景，在復(fù)試時很受導(dǎo)師青睞。
理科轉(zhuǎn)為工科，或理工科轉(zhuǎn)為文科是很普遍的一種現(xiàn)象，因?yàn)榍罢叩膶W(xué)科往往是后者的理論基礎(chǔ)，有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，在研究生學(xué)習(xí)階段才能夠有比較大的突破。
但相反的，如果沒有極高的天賦，基本不會有人選擇從文科轉(zhuǎn)為理工科，或是從工科轉(zhuǎn)為理科。因?yàn)槠洳粌H脫離就業(yè)，難度也相當(dāng)大。
第四步 確定報(bào)考本校還是報(bào)考外校
報(bào)本校信息往往比較暢通，也容易考取，而外校則相反，信息閉塞，考取難度大。
如果決定報(bào)考外校，那么一定要做好調(diào)查，報(bào)考的學(xué)校一定要比本校在各方面高出至少一個檔次。因?yàn)橹灰峭庑＃鸵馕吨⒉缓每肌?span style="display:none">P2d勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
即使是清華大學(xué)畢業(yè)，報(bào)考一所二流學(xué)校的本專業(yè)也未必考取，原因就在于任何一所學(xué)校都有其潛在的出題、錄取規(guī)則。再好的學(xué)科基礎(chǔ)都可能在所報(bào)考學(xué)校的專業(yè)課題目上折戟沉沙，再好的面試技巧都可能在復(fù)試中被拒以千里。
所以同樣是不好考，就必須確認(rèn)目標(biāo)學(xué)校比本校高出的檔次足以讓自己去冒這個風(fēng)險(xiǎn)。
但如果選擇本校就輕松得多，畢竟在這個學(xué)校上了4年的學(xué)，有比較大的交往圈子，即使報(bào)考本校的其它專業(yè)也可以輕松地找到老鄉(xiāng)幫忙獲取相關(guān)信息。
第五步 確定目標(biāo)學(xué)校的性質(zhì)，小型院校、綜合性高校還是科研院所
一般來講，小型院校往往有一個主干專業(yè)全國靠前，但也缺乏多元的學(xué)科和校園文化；科研院所主要是研究性質(zhì)，一般沒有本科培養(yǎng)；而綜合性學(xué)校學(xué)科豐富，又有文化底蘊(yùn)。
這三類高校一般沒有難考或容易考的區(qū)別，她們各自都有自己的出題與錄取規(guī)則，抓住這種規(guī)則，高校就不一定比小型院校難考。
關(guān)鍵在于自己喜歡什么樣的校園文化，如果原來見多識廣，現(xiàn)在想找個安靜的學(xué)習(xí)、科研環(huán)境，那么就可以選擇報(bào)考科研院所。如果剛從小型院校出來，想接觸形形色色的同學(xué)、參加多樣的校園活動，那么報(bào)考大型綜合學(xué)校就是理所當(dāng)然的選擇。
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