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勤思2010年學員：李乃濤 北京師范大學教育學 總分：336
在復試完的那一天，就一直想寫點東西，心一直沒有安靜下來，直到今天得到了自己被錄取的消息，心里才稍稍踏實一點。回想這一路走來的艱辛和勞苦，感慨萬千。在最困難的時候，在我想放棄的時候，還好有父母和朋友的鼓勵，在彷徨無助的時候，幸虧有勤思考研輔導員的輔導與點撥。今天把自己考研的經驗和教訓記錄下來，是想給后來人一些參考，給自己一點回憶，也對哪些幫助我的人說一聲感謝！
（一）關于考研復習
“凡事預則立，不預則廢”。考研是一項長期工程，也是一項系統(tǒng)工程。所以對于考研首先要有一份詳細的計劃。我把整個考研分為三個階段：基礎準備階段、強化鞏固階段和最后沖刺階段。下面就分階段詳細的說一說：
1.基礎準備階段（3月—7月）
基礎階段的重點在英語和專業(yè)課方面。
英語：重點在詞匯積累和閱讀訓練上。如果把英語比作高樓大廈的話，單詞就好比大廈的一磚一瓦，古語云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。英語的學習重在積累，尤其是單詞的學習。我建議大家從一開始準備考研就要每天背單詞，一直到考研結束。背單詞沒有捷徑，要下苦功，也要遵循記憶規(guī)律。背單詞有個量的問題，一定要多記，不要擔心記不住，如果你每天記100個單詞，忘了一半還有50呢，但是如果每天只記10個單詞，全記住了也就是10個單詞。另外要在不同的場合下記單詞，不要僅抱住一本詞匯書去看，那樣的效率太低了，在閱讀中，在聽力中都可以記單詞。考研英語雖然不考聽力，但是我覺得大家不能放棄聽力，因為語言的學習應該是聽說讀寫全面發(fā)展，只有這樣才能有質的飛躍。這一階段的閱讀側重于理解，去讀一些和考研真題接近的文章，但不建議在這一階段做真題。閱讀要盡量吧文章看懂，別追求速度，也別去做題，把基礎打好，對下一階段做真題會有很大的幫助。英語要每天堅持學習，持之以恒，循序漸進。
專業(yè)課：對于專業(yè)課的復習，開始我很迷茫，后來咨詢了勤思考研的老師才知道。教育學是全國統(tǒng)考，在七月中旬左右才會有新的大綱出臺，在此之前，可以參考去年的大綱，去詳細的閱讀教材，夯實基礎。這一階段的主要任務是把知識面打開，把知識點理解好。勤思考研的老師根據(jù)我的情況，給我推薦了如下的參考書目。我就來詳細的介紹一下：
教育學原理：
《教育學基礎》全國十二所重點師范大學編寫 教育科學出版社
這本書是教育原理中最適合考研用的，因為最實用也最容易理解。從前幾年的真題來看，命題者也是主要參考了這本書。2010年的第一道論述題的圖表就出自此書。
此外還有
《教育學》王道俊 王漢瀾 人民教育出版社
此書是傳統(tǒng)教育學的經典版本，尤其是關于“德育”的論述不錯，但是內容有點陳舊。
《當代教育學》 袁振國 教育科學出版社
體系很新，教學論和課程部分值得參考。
《教育概論》 葉瀾 人民教育出版社
書寫的很好，整本書都在闡述“教育與社會各部分之間的關系，很有深度。
中國教育史：
《中國教育史》 孫培青 華東師范大學出版社
體系很完整，與大綱基本匹配。
《中國教育簡史》 王炳照等 北京師范大學出版社
簡約而不簡單，有不少內容寫得不錯。
《中國教育通史（五卷本）》 毛禮銳 沈灌群 山東教育出版社
可以作為補充史料參考。
外國教育史：
《外國教育史教程》 吳式穎 人民教育出版社
很全內容豐富，但近現(xiàn)代部分編排體系與大綱不太一樣。
《外國教育史（上下）》 王天一等 北京師范大學出版社
內容有點陳舊，個別教育家的思想可以看看。
教育心理學：
《當代教育心理學》 陳琦 劉儒德 北京師范大學出版社
《教育心理學》 陳琦 劉儒德 高等教育出版社
這倆本書基本相同，看一本就行了，教育心理學對于許多同學來說，有點難度，所以在看教材是要重在理解，這幾年的考題也越來越與教育實際相聯(lián)系。
教育研究方法：
《教育研究方法導論》 裴娣娜 安徽教育出版社
寫得很有條理，也很清楚，但要結合教育案例去理解。
《教育研究方法》 袁振國 高等教育出版社
和國外的經典教材很相近，但體系有點亂。
2.強化鞏固階段（7月-12月）
這一階段是考研最關鍵的一個階段，也是最艱難的一個階段，可以說考研成功與否很大程度上取決于這一階段的復習程度。這也是三大學科全面復習的階段。
英語：這一階段要把重點轉到真題的練習和分析上，全面出擊。從閱讀、寫作到翻譯、完型。英語的真題是非常好的復習資料，不僅可以測驗自己的真實水平。還可以提升自己的英語水平。要把真題做到每一句話都能讀懂，沒一個單詞都能認識，每一道題都知道怎么回事，真正把真題做透。要多做幾遍，每一遍都有不一樣的收獲。中間可能有一段厭倦期，但要堅持，不要有去做其他模擬題的想法和沖動，因為再好的模擬題也只是模擬題，與真題在信度、效度和難度上都沒有可比性。不過可以把最近三年的真題留到最后三個月做，每月做一套，這樣可以檢測自己的復習程度。單詞還要堅持背，作文也最好每天去看一篇范文，這樣到后期不至于去背模版。
政治：政治在這一階段開始復習就可以了，因為考研思想政治大綱每年都變，尤其是去年的變化非常大，所以等到新大綱出來之后開始復習就可以。買一本高等教育出版社出的大綱解析就行，也就是所謂的”紅寶書“。雖然這本書的編排體系很枯燥，但畢竟是教育部考試中心出的書，市面上所有的政治參考書都是以它為范本的。政治要多看幾遍”紅寶書“，從開始到結束，都不要脫離這個中心。至于做題在十月份之后做就可以，不要做的太早。政治可以報一個輔導班，還是有點幫助的，可以省很多精力。
專業(yè)課：
我的考研重心主要放在了公共課上，專業(yè)課在這一階段，按照勤思考研輔導員制定的復習計劃，我把重心從教材上轉移到大綱解析上來了。那就簡單的說活大綱解析吧，市面上教育學的大綱解析很多，我主要被推薦看了以下三本比
廈大版：《2010年教育學考研復習指南》
這本書編的不錯，有提綱、有真題、有練習，還有重難點分析，最重要的是對大綱解釋的非常詳細，也很系統(tǒng)。
高教版：《教育學考試大綱解析（2010版）》
雖然是高教出的，但卻不是考試中心編的，是北師大的倆個老師。內容比較精簡，但有些地方太簡單，漏掉了不少小的知識點。
北師版：《教育學專業(yè)基礎綜合》
打著北師大招牌，內容的確不怎么樣，名不副實。
綜合這三本看來，還是廈大版的比較好，建議以廈大版的為主，輔以高教版的，這樣基本上就能把所有的知識點都能照顧到。
在看大綱解析時，建議第一遍詳細閱讀，把握整體，做到心中有數(shù)。對每章節(jié)的知識框架進行理解記憶，但不要去記憶具體的知識點。第二遍就要有目的的去記憶一些重點的知識點，否則到后期記憶的任務太重，并且有些東西并不是一遍能記住的。盡量在這一階段多看書，少做題。總的來說，這一階段要把大綱解析看到3遍左右，做到對絕大多數(shù)的知識點都能理解，對重要知識點能夠復述就行了。
3.最后沖刺階段（12月-1月考試）
最后一個月的時間是考研的沖刺階段，也是考研最疲憊的時期，備考到現(xiàn)在大家的心理和生理的承受能力都到了一個極限，這也是考驗大家意志的時刻，所以無論如何也要堅持住，要做到勞逸結合。
英語：這一階段英語要做好歸納總結工作，經過前期的做題訓練，對各種題型都有所了解了，并且自己做題發(fā)現(xiàn)了一些小的規(guī)律和技巧，要善于總結。比如閱讀，就要把真題歸類整理，看看是細節(jié)題還是推理題，是段落題還是詞匯題等等。作文最好準備幾篇屬于自己的寫作模式，并定期練習。這時候可以適當?shù)淖鰩滋啄M題，但是不要過于看重模擬題的成績，否則會影響自己的復習心態(tài)的。
政治：最后一個月是學習政治的黃金時期，經過前期的復習，對政治的基本內容已有所掌握，最后就要解決記憶的問題。記政治不要面面俱到，更不要死記硬背，只要掌握一般的原理就行，對于重要問題要做到非常熟悉。最后時期，各個輔導機構都會進行所謂的”押題“，可以把它們都拿來總結分析一下，重合最多的問題基本就是重點內容了，與最后的考題也不會相差太多的，因為政治考的就是熱點和重點問題。
專業(yè)課：最后沖刺階段，專業(yè)課要解決好兩大問題，一個是知識框架的構建，一個是重點問題的總結和記憶。最后可以適當?shù)淖鲆粌商啄M題，這個階段，勤思考研給了我很多真題和模擬題，我按照考試的要求，認真自測，并且在輔導員的指導下，認真總結答題技巧，說到底考研就是為了拿分，怎么答題才能到拿分，就是這個時候勤思輔導員和我最關心的事情。也算是一點小技巧吧，因為我的輔導員的導師經常批卷子，所以他就把老師經常告誡他們的話跟我說了，我發(fā)現(xiàn)真的很奏效，有的時候你答的最好，不一定得分最高！答題真的有方法可循！
（二）關于考試
1.初試
考試最重要的是要把自己的水平發(fā)揮出來，這就需要一個清醒地頭腦和一個良好的身體。
首先，要保證一個良好的睡眠，都最后幾天，不管你復習到什么程度，都不要熬夜了，養(yǎng)成良好的作息習慣。
其次，要注意飲食，盡量吃一些清淡的東西，保證衛(wèi)生。
最后，要有一個良好的心態(tài)，不要患得患失，也不要著急上火，平和最好，心情煩躁時找戰(zhàn)友一起聊聊會好很多。
在考場上要做到小心謹慎，答題時看好題目順序。別漏答也別答串了。拆封試題袋時要按照要求。
2.復試
如果說初試是考基礎知識的話，復試考察的更多的是個人的綜合素質。進入復試只是有了和老師見面交流的機會，老師也是想通過面試了解學生的真實情況。勤思考研在2010年提供了很多免費的復試指導，對復試幫助很大，大家也可以參考，就在勤思考研的網(wǎng)站上。
我就以北師大的復試來說一下吧。北師的復試分為筆試和面試。教育學原理的筆試時間是一個半小時，五道論述題任選三道，基本上都是開放性的問題，今年的題目如下：
論述赫爾巴特教育性教學原則的主要內容和實踐意義。
……
5.你是如何看待”可憐天下孩子心“這一命題的。
可以看出除了第一道題是考基礎知識外，其它的都與教育研究的熱點問題有關，也比較開放靈活。
面試環(huán)節(jié)就更為靈活了，先是倆個英語的口語題目，一般比較簡單的，然后就是專業(yè)課的面試，老師會根據(jù)你的個人情況隨機的問一些問題。面試一定要主動去說，會說的多說，不會的可以實事求是地給老師說不會。老師一般會按照你的思路去追問的。所以你要對你說的問題準備充分，這樣才不會被老師問倒。有什么問題啊，你可以和勤思的老師多咨詢，他們都是本專業(yè)的，咨詢是不收你費用的。
說了這么多，基本上都是在說學習的事，其實考研還受很多非智力因素的影響。最重要的是心態(tài)，不要有大起大落，保持中等的動機水平最好。其次要有一個好的身體作后盾，每天堅持鍛煉。有自己的戰(zhàn)友，這樣可以相互鼓勵。
業(yè)精于勤，行成于思。最后祝大家都能夠考上理想的院校！
更多熱烈慶祝2010年學員李乃濤考入北京師范大學教育學專業(yè)內容請咨詢勤思考研在線老師！
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè)，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。
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