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1. 復試中，專業課到底考哪方面的內容?
有的學校有參考書目，有的學校沒有，如果復試新的參考書目，以新的參考書目為主，如果沒有，可以咨詢往屆考生，或者以初試的參考書目為主。
2. 專業面試會問到哪些內容?
專業課的基礎知識永遠少不了， 時間允許的話， 招生院校以及導師老師出版的一些專著，以及本專業的核心期刊都看一下。
3. 專業面試會問一些熱點的話題嗎?
有可能會，也有可能不會。適當關注一下很有必要。一方面是看你了解不了解當前的動態，另一方面是看的邏輯思維能力。
4. 我的專業很差，導師會不會為難我?
這個不用擔心，復試的目的在于擇優錄取，而不是在于為難學生，如果導師是在為難學生，那么他將很難判斷誰優誰劣。一般情況都只是在引導你。
5. 本校的學生會有優勢嗎?
這是必須的，他們有得天獨厚的優勢。
6. 跨專業考試，受歧視?
這得看什么方向，看什么樣的老師了，有些老師還喜歡跨專業的學生。
7. 非高校學生受歧視嗎?
這是“人之常情”，在復試的時候雖然不說，但實際會存在。但你要相信自己的能力，以自己能力來征服評委。
建議： 適當表達你對自己院校和專業的熱愛， 并會將這種熱愛轉移到新的院校與專 業上。
8. 你對目標專業的研究方向有什么了解，談談你的看法?
建議：1)切實了解你所報考專業的情況，對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的了解;
2)了解其它院校相關專業的情況，最好進行一些比較;
3)看一些相關專業領域的期刊，對整個行業研究有個大體的了解。
9. 你為何換專業?
對于跨專業考入的學生，要特別注意思考這一點。要提前準備好相關問題的答案。
10. 如何在復試面試中體現自己的專業知識?
復試的重要內容之一便是對專業課知識的考察。無論是跨專業還是非跨專業的考生，在面對專業課問題的提問時(具體形式可能是口述或者筆寫)要有意識體現自己思路的獨創性， 因為導師作為學術帶頭人， 其學術習慣很自然地會促使他們愿意多方聽取新穎思路和獨創見解， 并樂意招納具備創新開拓精神的學生。 考生在提出自己個人見解時，態度要謙虛謹慎，不妨可先簡要陳述對該問題的一般性見解，然后在對此肯定的基礎上再詳細提出自己的新想法、新思路。
11. 請你簡單說說你的畢業論文(畢業設計) 。
這需要你簡要的概括一下你的畢業論文的核心內容， 但須要注意的是， 這不只是在讓你做概括題。建議做如下的準備：
1)500 字左右的概括內容;
2)可以適當顯示你的研究能力(可以談談你在寫論文時的研究方法) ;
3)如果你是跨專業的考生，可以適當結合你本科的學習與研究，談談本科專業學習對所報專業的研究的支持作用。
建議：精心準備這部分內容，要清晰明了，盡量不出現讓評委追問的情況。
勤思考研復試調劑規劃輔導講師多年從事考研政策、院校、專業研究，擅于復試、調劑全程規劃對考研復試及調劑有深入的研究。
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